В Беларуси прошли соревнования по профессионально-техническим дисциплинам WorldSkills

Обо всем | Нет комментариев

Грандиозное событие в Белоруссии в сфере профессионально – технических дисциплин –  WorldSkills

В ходе олимпийских состязаний приняли участие более сотни детей разного пола со всех уголков Белоруссии, которые мечтали быть в первых рядах в различных номинациях: от автослесаря до кондитера, от нейропилота до укладчика пола.

Категория Junior Skills

В рамках проводимых состязаний были сформированы этапы для детей еще учащихся в школах, где состязания шли по нескольким дисциплинам:

1. Мобильная робототехника.
2. Нейро пилотирование.
3. 3 D моделирование.

Дети, начиная с пятого класса соревновались между собой, познавая новый мир науки и технологии, можно было наблюдать как профессионально ребенок собирает робота. Также организаторы позаботились и о том, чтобы конкурс был и для самых маленьких, детей с 6 – 7 лет до 10 – 11 летнего возраста. Здесь ребята сразились в скорости по сборке и программированию роботов. Чтобы не было никому потом обидно, судьи решили разделить их на группы по возрастному показателю и группы, уже работающие со стандартными наборами. Но несмотря на эти критерии, ребенок должен собрать робота. Здесь меняется категория сложности или скорость технологии процесса.

Уровень Junior Senior

Здесь конструирование осуществлялось на основании визуализации предъявляемого образца конструкции. Ребята на своих рабочих столах имели компьютеры с изображениями нескольких картинок с различными ракурсами 3 D модели робота. Допускалось еще одно условие: ребята могли подходить к модели, находящейся на столе у судьи и рассмотреть её в живую, лично, взять в руки и внимательно рассмотреть. В младшей группе дети с недостаточно большим опытом конструировали робота с простыми элементарными движениями при помощи заложенной стандартной программы Lego WeDo:

1. Выведение фона на экран.
2. Реагирование на датчик.
3. Повторение определённых действий в циклическом формате.

Практически все ребята справлялись с задачей на 100 %.

Уровень Scratch

Здесь дело обстоит посерьезней, так как идет изучение и понимание основ объектно – ориентированного программирования. Ребята составляли интерактивную 2 D игру, где объекты сразу на экране изменялись от реакции на датчики Lego.

Итоговое судейство проходило по двум критериям:

1. Оценка качества сборки.

2. Программирование роботов.

Но случалось так, что участники набирали равноправное количество баллов. Тогда судьи уже переходили на временной промежуток, за которое управились участники. Судьи выделили всех ребят, отдав им призовые и первые места. Проигравших не было, так как остальных участников поместили по мере их регистрации на турнир.

Оставить ответ

Можно использовать: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

1111